根据西方教育学者的大量研究，学生的成绩与班级的人数成负相关关系，即班级人数越少，学生成绩越高，优质国际学校的班级规模设置为每个班级不超过30人。让学科教师与每位学生都有充分的沟通交流，及时帮助学生解决学习中存在的问题。同时小班化的教学也能够更好的做到分层教学，教师在课堂上可以更好的培养学生的高阶学习能力（演讲能力、创造力）。

中国教育由于教育资源贫瘠导致我们在大学人才选拔的途径上只能是“唯分数”论，威实外坚信每个孩子犹如花一样，在生长的过程中一定是百花争艳，各有各的特长，所以教育评价应该是更加公正公平的去评价每一位学生，学校根据中国教育部2016年最新颁布的中国学生核心素养培养的维度采用过程性，结果性，多元性的指标维度去真实的评价我们的学生，从而促使学生的全面发展。

学校采用双轨制，威实外的每位学生可以选择注册中国普通高中学籍也可以选择注册加拿大或者美国高中学籍，无论是中国普通高中还是北美文凭课程，学校在加强中国课程的教学中融入西方的内容以及教学方法，做到中外课程的完美融合，在提升学生外语能力的同时更把语言文化，思维方式教授给学生。

威海市实验外国语学校在高中阶段实施完整的生涯教育课程，从学生入学开始就由我们的生涯规划教师给学生做相应的性格兴趣测评，与学生和家长一起为制定未来升学发展规划方案，同时我们将日常的生涯教育内容融入导学科教师的教学过程中，在传授学生知识的同时，更加注重学生执行力，成长性思维，坚毅品质以及深度学习能力，为学生未来生涯路径的选择拓宽道路。